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英語III（中級英語読解） -知られざるアメリカの今-

単位数	ナンバリングコード
2	DFL103


	教員名	竹内　典彦
	専門	英語教育、グローバル人材育成教育
	出身校等	筑波大学大学院
	現職	北海道情報大学　経営情報学部　教授

授業形態
前期印刷授業・後期印刷授業・前期面接授業・後期面接授業

授業範囲
教科書の（p25～p26、p31～p32、p37～p38、p43～p44、p49～P50、p61～p62、p73～p74、p85～p86）まで

試験範囲
授業範囲の内容すべて、学習用プリントの内容すべて（持ち込み許可物）一切自由試験に関する注意事項：自分の意見を述べなさいという問（日本語もしくは英語）は量を多くしっかりといて下さい。レポートが合格していても、油断をしないで試験に臨んでください。1年間に数名の学生が殆ど何も書かない答案の人がいますが、それはレポートが合格であっても、不合格になります。テストでは真剣に準備をして取り組んで下さい。

試験範囲

授業範囲の内容すべて、学習用プリントの内容すべて
（持ち込み許可物）一切自由
試験に関する注意事項：自分の意見を述べなさいという問（日本語もしくは英語）は量を多くしっかりといて下さい。
レポートが合格していても、油断をしないで試験に臨んでください。1年間に数名の学生が殆ど何も書かない答案の人がいますが、それはレポートが合格であっても、不合格になります。テストでは真剣に準備をして取り組んで下さい。

科目の概要
英語Ⅲ（中級英語読解）では、アメリカが産んだ魅力的な人物やビジネス、そして文化や地域にスポットを当てて、学んでいきましょう。世界的に有名な事物、人物を英語で学んでいきます。　グローバル感覚は全てがよしというわけではありませんが、世界というものを身近に感じられる全方向感覚を持てるように、全力でLet’s start!!

科目の概要

　英語Ⅲ（中級英語読解）では、アメリカが産んだ魅力的な人物やビジネス、そして文化や地域にスポットを当てて、学んでいきましょう。世界的に有名な事物、人物を英語で学んでいきます。
　グローバル感覚は全てがよしというわけではありませんが、世界というものを身近に感じられる全方向感覚を持てるように、全力でLet’s start!!

授業における学修の到達目標
英語の読解力を養成します。英文の構造、文法や構文、単語や熟語等の英文を構成する要素を理解できるようになること。テキストの内容を理解したうえで、日本語に訳したり、英問英答（英語による質問に英語で記述回答）ができるようになること。日本語による質問にも論理的に回答できること。

授業における学修の到達目標

　英語の読解力を養成します。英文の構造、文法や構文、単語や熟語等の英文を構成する要素を理解できるようになること。テキストの内容を理解したうえで、日本語に訳したり、英問英答（英語による質問に英語で記述回答）ができるようになること。日本語による質問にも論理的に回答できること。

講義の方針・計画
英和辞典・和英辞典を使いこなし英語大好き（ちょっとだけでも）人間になりましょう。　指定ユニット（章）。余力のある人は他のユニットも目を通して下さい。学生の関心、興味ある章を選択してありますので、ページを間違えないように注意してください。第1回：p25～p26　Steve Job’s Legacy（スティーブ・ジョブズ）本文を全て日本語に訳し、　　　　内容を理解する。第2回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第3回：p31～p32　Disney and Marvel（ディズニーとマーベル）本文を全て日本語に訳し、　　　　内容を理解する。第4回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第5回：p37～p38　The Appeal of Aloha（アロハの魅力）本文を全て日本語に訳し、　　　　内容を理解する。第6回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第7回：p43～p44　New York City（ニューヨーク）本文を全て日本語に訳し、内容を　　　　理解する。第8回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第9回：p49～P50　Los Angeles（ロサンゼルス）本文を和訳し、内容を理解する。第10回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第11回：p61～p62　Starbucks（スターバックス）本文を全て日本語に訳し、内容を理解する。第12回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第13回：p73～p74　Amazon.com（アマゾン）本文を全て日本語に訳し、内容を理解する。第14回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。第15回：p85～p86　Facebook（フェイスブック）和訳と学習プリントで深く理解する。

講義の方針・計画

　英和辞典・和英辞典を使いこなし英語大好き（ちょっとだけでも）人間になりましょう。
　指定ユニット（章）。余力のある人は他のユニットも目を通して下さい。学生の関心、興味ある章を選択してありますので、ページを間違えないように注意してください。

第1回：p25～p26　Steve Job’s Legacy（スティーブ・ジョブズ）本文を全て日本語に訳し、
　　　　内容を理解する。
第2回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第3回：p31～p32　Disney and Marvel（ディズニーとマーベル）本文を全て日本語に訳し、
　　　　内容を理解する。
第4回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第5回：p37～p38　The Appeal of Aloha（アロハの魅力）本文を全て日本語に訳し、
　　　　内容を理解する。
第6回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第7回：p43～p44　New York City（ニューヨーク）本文を全て日本語に訳し、内容を
　　　　理解する。
第8回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第9回：p49～P50　Los Angeles（ロサンゼルス）本文を和訳し、内容を理解する。
第10回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第11回：p61～p62　Starbucks（スターバックス）本文を全て日本語に訳し、内容を理解する。
第12回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第13回：p73～p74　Amazon.com（アマゾン）本文を全て日本語に訳し、内容を理解する。
第14回：学習プリントを参考にしつつ、題材の深い理解に努める。
第15回：p85～p86　Facebook（フェイスブック）和訳と学習プリントで深く理解する。

準備学習
印刷授業は、教科書や学習用プリントなどを基に自学自習で学習を進めますが、授業範囲の内容の他に、教科書の内容全体を2単位で90時間かけて学習することを目安としています。わからない用語や内容は、参考文献等で検索することが準備学習として必要になります。

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック方法
印刷授業は、提出されたレポートについて講評を付与して返却する。

成績評価の方法およびその基準
試験：100％

教科書
書　名：Iconic America（知られざるアメリカの今）著者名：Jeffrey Miller、萱　忠義発行所：成美堂　2013年1月20日初版

参考書
なし

その他
特記事項：常に新聞、テレビ、本、映画などで世界的な新しい知識、事実を貴方の中で増やしていって下さい。“TO SEE IS TO BELIEVE．”（百聞は一見に如かず）

試験期間
シラバス検索画面トップページ（http://syllabus-tsushin.do-johodai.ac.jp/）下部の「2020科目試験時間割」を参照

学習プリント
あり

教職科目
商業５の１（必修）、商業６の４

関連受講科目
なし

担当教員の実務経験
実務経験なし

レポート課題
過年度のレポート課題は表示できません。

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